lunes, 11 de diciembre de 2017

Exceso de azúcar en nuestros alimentos

Aquí os dejo unas imágenes para que veáis el exceso de azúcar que tomamos a diario y que poco a poco deberíamos evitar para que nuestra alimentación sea cada día más saludable.
Resultado de imagen de sinazucar.org colacao
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Calcula tu indice de masa corporal


Tal y como nos ha contado Carlos en su visita, con esta fórmula podréis calcular vuestro indice da masa corporal.

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viernes, 1 de diciembre de 2017

¿QUIEN DIJO QUE ESTUDIAR ES ABURRIDO?

Otras formas de estudiar en equipo, de seleccionar la información más relevante y compartirla con los compañeros. Con nuestros aciertos y fallos (la ortografía😖) y después de ver una pequeña escena de la película "Love actualli" junto a nuestro compañero de viaje del Dpto. de Orientacion, ahí van nuestras aportaciones. 

Pincha  aquí debajo:
OTRAS DINÁMICAS PARA ESTUDIAR DE FORMA DIVERTIDA
https://drive.google.com/drive/folders/104yQzIwaAhsdAXqjLVDx89pTZRElIjZk

viernes, 10 de noviembre de 2017

ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO

LA ORACIÓN, SUJETO Y PREDICADO
La oración es un conjunto de palabras ordenadas que tiene sentido completo. Todas las oraciones tienen, por lo menos, un verbo

lunes, 6 de noviembre de 2017

GRAMÁTICA: LOS PRONOMBRES


LOS PRONOMBRES

Recuerda que los pronombres son palabras que sustituyen al sustantivo. No te confundas con los determinantes, que van delante del sustantivo para concretar su significado (determinante y sustantivo concuerdan en género y número).

Resultado de imagen de pronombres 6o primaria


 Resultado de imagen de pronombres 6o primaria

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Resultado de imagen de pronombres numerales e indefinidos

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sábado, 4 de noviembre de 2017

JUEGO PARA PRACTICAR SUMAS DE FRACCIONES




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https://www.smartick.es/matematicas/exercise.html?resource=suma-fracciones-estandar

FRACCIÓN DE UN NÚMERO - SUMA Y RESTA DE FRACCIONES



                                      
           SUMA Y RESTA DE FRACCIONES
Resultado de imagen de suma y resta de fracciones


1- ¿Cómo se calcula la fracción de un número?
Para calcular la fracción de un número tenemos que seguir el siguiente procedimiento:
1- Dividimos el número entre el denominador de la fracción.
2- Multiplicamos este resultado por el numerador.

Veamos algunos ejemplos:
 
3  de 20  = ( 20 : 4 ) x 3  = 5 x 3 = 15
4
2  de 30  = ( 30 : 5 ) x 2 = 6 x 2   = 12
5

¿Quieres ver unos ejemplos de aplicación?
a) En una granja hay 120 animales y 1/6 de ellos son patos. ¿Cuántos patos hay en la granja?
Desarrollo: 1/6 de 120     (120 • 1) : 6 = 20

Respuesta: En la granja hay 20 patos

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2- Suma o adición de fracciones

2.1- Con igual denominador
Si dos fracciones tienen el mismo denominador, se suman los numeradores y se deja el mismo denominador. Si la fracción resultado se puede simplificar, se simplifica.
Ejemplo:
fracciones_suma_denominador_igual.jpg (293×65)

2.2- Con distinto denominador
Si las fracciones tienen distinto denominador se reducen a común denominador y se suman los numeradores dejando el denominador. Finalmente, si es posible se simplifica.
Hay varios métodos, esta vez utilizaremos:

Método del mínimo común múltiplo
Recordemos que el mínimo común es simplemente el más pequeño de los múltiplos comunes. Para calcularlo sólo escribe los múltiplos de los números hasta que encuentres uno que coincida.

Para reducir dos o más fracciones por el método de mínimo común múltiplo, se toma como denominador común el m.c.m. y como numerador el resultado de multiplicar cada numerador por el cociente que resulta al dividir el denominador común entre el denominador correspondiente.

En nuestro ejemplo tenemos:

Suma de fracciones


3- Resta  o sustracción de fracciones

3.1- Con igual denominador
Si dos fracciones tienen el mismo denominador, se restan los numeradores y se deja el mismo denominador. Si la fracción resultado se puede simplificar, se simplifica.

Ejemplo:
fracciones_resta_denominador_igual.jpg (325×37)

3.2- Con distinto denominador
Si las fracciones tienen distinto denominador se reducen a común denominador y se restan los numeradores dejando el denominador. Finalmente, si es posible se simplifica.
Ejemplo:
fracciones_resta_denominador_distinto.jpg (254×38)

fracciones_denominador_distinto2.jpg (249×73)


viernes, 3 de noviembre de 2017

"Come como la persona que quieres ser"

Madrid desde el aire: La sierra escondida






Los nutrientes y los alimentos

Los nutrientes y los alimentos
¿Qué son los nutrientes?
Los nutrientes son todas aquellas sustancias que obtenemos de los alimentos y necesitan las células de nuestro cuerpo para realizar sus funciones vitales.
Los principales nutrientes son los hidratos de carbono, los lípi­dos, las proteínas, las vitaminas, las sales minerales y el agua:
·         Los hidratos de carbono o azúcares proporcionan energía.
·         Los lípidos pueden ser de distintos tipos, y cumplen diver­sas funciones. Por ejemplo, las grasas proporcionan energía; pueden ser almacenadas en algunas células de la piel como una reserva energética que, además, nos aísla del frío.
·         Las proteínas son imprescindibles para que las células se for­men, crezcan y desarrollen tejidos.
·         Las vitaminas y las sales minerales regulan el funcionamiento general del organismo.
·         El agua constituye la mayor parte del contenido de las célu­las, de la sangre, etc. Sin ella, no funcionaría el organismo.
Los alimentos
Según los nutrientes que contienen, los alimentos se clasifican en energéticos, constructivos y reguladores.
·         Los energéticos contienen hidratos de carbono o grasas. Son los aceites vegetales, las grasas animales, la mantequilla, las papas y los cereales y sus derivados, como las pastas y el pan.
·         Los constructivos contienen proteínas. Son las legumbres, las carnes de animales terrestres o marinos, los huevos y la leche y sus derivados, como los yogures y los quesos.
·         Los reguladores contienen vitaminas y sales minerales. Son las verduras, las hortalizas y las frutas.



lunes, 23 de octubre de 2017

la canción de los pronombres 




 PRONOMBRES
PORQUE LOS PRONOMBRES
ME CUESTAN TANTO Y LOS QUIERO YO SABER
RECONOZCO ALGUNOS
SÉ QUE HAY UNOS CUANTOS
YO MÍ ME CONMIGO
TÚ TI TE CONTIGO Y CON ELLOS DOS
ELLA ELLO ÉL SÍ LA LE LO

Y AUNQUE QUIERA APRENDERMELOS HOY…
YO PEGARE UN GRITO AL CIELO… ES MAS FACIL CANTANDO TODOS
PARA NO OVIDAR YO CREO….YO CONTIGO, TU CONMIGO
LE DARE LA VUELTA AL CUENTO…
Y AUNQUE MUERA EN EL INTENTO…VAMOS A ESCRIBIRLOS MEJOR
YO CONTIGO, TU CONMIGO

PORQUE, PORQUE, PORQUE
ME CUESTAN TANTO Y LOS QUIERO YO SABER
CANTAREMOS OTROS
EL PLURAL VAMOS A ENTONAR
NOSOTROS, NOSOTRAS, VOSOTROS Y VOSOTRAS, NOS, TAMBIEN OS
ELLAS, ELLOS, SI, SÉ, LAS, LES, LOS….

Y AUNQUE QUIERA APRENDERMELOS HOY…
YO PEGARE UN GRITO AL CIELO… ES MAS FACIL CANTANDO TODOS
PARA NO OVIDAR YO CREO….YO CONTIGO, TU CONMIGO
LE DARE LA VUELTA AL CUENTO…
Y AUNQUE MUERA EN EL INTENTO…VAMOS A ESCRIBIRLOS MEJOR
YO CONTIGO, TU CONMIGO


LOS PRONOMBRES
NUESTRO TORMENTO……SE QUE YA LOS SE Y LO PRESIENTO
CUESTA UN MUNDO, NO PARES, NO HABRÁ QUIEN LOS OLVIDE,
CONTRA EL VIENTO, EL VIENTO……. ohhh
YO PEGARE UN GRITO AL CIELO… ES MAS FACIL CANTANDO TODOS
VA A ENTERARSE EL MUNDO ENTERO….
YO CONTIGO, TU CONMIGO
YO PEGARE UN GRITO AL CIELO… ES MAS FACIL CANTANDO TODOS
VA A ENTERARSE EL MUNDO ENTERO….YO CONTIGO,
TU CONMIGO
LE DARE LA VUELTA AL CUENTO…

Y AUNQUE MUERA EN EL INTENTO…VAMOS A ESCRIBIRLOS MEJOR

Revolución Rusa